Opportunità formative di alta valenza e orizzonti professionali sempre più orientati alla specificità dei percorsi curricolari ed extracurricolari: sono questi i due principali obiettivi che si prefigge di raggiungere la recente intesa siglata fra Assoenologi e la Rete degli Istituti agrari ad indirizzo enologico. Grazie al confronto a tutto campo aperto, di recente, in occasione del 13° Congresso nazionale degli Istituti tecnici e professionali agrari, Renisa e Assoenologi hanno deciso di affidare ad uno specifico protocollo d’intesa l’ulteriore messa a punto di percorsi formativi che possano ancor più coniugare istruzione e formazione, puntando alla qualità, alla competenza e alla cultura, in considerazione delle crescenti esigenze del mercato del lavoro.
“È molto importante il collegamento che si viene a creare tra istruzione, formazione e innovazione – spiega la presidente Renisa Patrizia Marini – soprattutto per creare una rete sempre più importante e significativa di Istituti Agrari connessi all’alta capacità aziendale e all’innovazione, che rappresentano le due principali direttrici di Assoenologi. L’iscrizione al sesto anno, da parte dei nostri studenti, si arricchisce di un incredibile ventaglio di nuove opportunità grazie alla sinergia con Assoenologi, con indubbi vantaggi, a cominciare dalla sicurezza e dalla copertura dei rischi assicurativi. La presenza a Grosseto del presidente Assoenologi, Riccardo Cotarella, ha qualificato ancor di più il nostro 13° Congresso nazionale e ha permesso alla ReNISA di confermare, ancora una volta, quanto sia importante che le materie tecniche permangano nella scuola del futuro se vogliamo avere dei tecnici sempre più preparati e sempre più ai vertici dell’economia mondiale”.
“Quello tra Assoenologi e la Rete delle scuole enologiche e agrarie è un accordo di straordinaria importanza che va a rafforzare il raccordo tra il mondo della scuola e quello del lavoro – commenta il presidente di Assoenologi Riccardo Cotarella – agli studenti vogliamo offrire nuove e significative opportunità formative di alto profilo così che possano acquisire sempre più quelle necessarie competenze utili per essere subito a disposizione del mercato del lavoro. È soltanto attraverso queste forme di collaborazione che riusciremo a fornire agli studenti un percorso formativo al passo con i tempi, dove è sempre più necessaria una preparazione qualitativamente alta finché le ragazze e i ragazzi interessati al mondo della vitivinicoltura possano sentirsi pronti per accettare le sfide professionali che a loro si presenteranno già all’indomani del titolo di studio acquisito”.